Le lycée Marcel Gimond a une politique d’ouverture à l’international clairement définie dans son projet d’établissement et dans lequel s’inscrit la section européenne, mais aussi les mobilités du personnel et des élèves, les voyages pédagogiques et les projets européens.
L’établissement a reçu le 15 juin 2021, le label Euroscol qui salue le développement à l’international de l’établissement. La commission a souligné la dynamique des actions menées par les équipes impactant plusieurs filières et différents publics.
Exemples de mobilités et stages
Avril 2022 : Mobilité d’une enseignante à Venise en Italie. Sa formation s’intitule « Enseigner et apprendre à travers l’art ».
Mars 2022 : Mobilité linguistique afin de développer notre partenariat avec IES Santa Aurélia Séville.
Février 2022 : Mobilité d’un enseignant à Florence en Italie afin de se former sur la pédagogie de projet. Il formera par la suite ses collègues dans l’établissement.
La formation des enseignants au numérique avec Erasmus+
Juin 2019 : Deux élèves de Première Bac Pro sont partis à Gent (en Belgique) faire un stage dans le cadre du consortium VALLEE 5.
Octobre 2018 et Avril 2019 : deux mobilités de 6 enseignants de la section professionnelle.
Formation intitulée « Persévérance scolaire et pratiques enseignantes innovantes en lycée professionnel » à Sesimbra, au Portugal.
École ambassadrice
Le programme « École ambassadrice » a pour objectif de donner aux jeunes des établissements secondaires la possibilité d’approfondir leurs connaissances du Parlement européen et de l’Union européenne, d’appréhender leurs droits en tant que citoyens européens et de comprendre comment ils peuvent participer à la vie démocratique de l’Union.
Lien vers le programme « École ambassadrice du Parlement européen »
Concours EUROPORTERS
Nous sommes la classe 2MRC2 (Métier de la relation client) du lycée Marcel Gimond à Aubenas. On étudie les matières: le commerce, la vente et l’accueil pour qu’à la fin de seconde on puisse choisir une de ces options. Il y a 27 élèves dans la classe. On se mettait à la place d’un journaliste et on devait choisir un sujet et on devait dire ce que l’Europe faisait pour se sujet. Nous avons dû faire des interviews un texte ou une vidéo pour répondre aux questions posées sur nos sujets après nous avons dû faire un texte pour accompagner ceux qui ont fait une vidéo ou une interview.
GROUPE 1 : Lutte contre le chômage des jeunes : l’engagement de l’Union européenne
Qu’est-ce que l’Union européenne a mis en place pour aider les jeunes aux chômages à trouver un emploi ? Nous sommes Ilyes REBBADJ et Lucas COLOMB, et nous allons vous parler des actions de l’Union européenne pour aider les jeunes à trouver un emploi. Dans cette présentation, nous montrerons comment l’UE soutient l’intégration professionnelle des jeunes en Europe ?
GROUPE 2 : Chargeur universel dans l’union Européenne
Et si un simple chargeur pouvait libérer notre quotidien des câbles enchevêtrés et des appareils incompatibles? Nous sommes des lycéens du lycée Marcel Gimond et nous avons travaillé sur le chargeur universel dans l’UE.
GROUPE 3 : Le viol et le consentement
Dire NON ne suffit pas toujours à être entendu : c’est pourquoi la question du consentement est au coeur du débat sur la définition du viol. Notre article fait par Séréna Neyrand, Asaliah Maes, Romane Salles de la classe 2MRC2b parle du viol et du consentement, les lois que prenne les payes de l’Union Européenne. L’Union Européenne a aussi décidé de créer un numéro d’alerte, une journée spéciale et des campagnes de prévention.
GROUPE 4 : L’Europe aide les jeunes chômeurs voici comment.
Bonjour, nous sommes trois élèves en second MRC au lycée Marcel gimond et notre projet parle de l’Europe et le chômage chez les jeunes.
GROUPE 5 : le viol et le consentement
Viol et consentement : comprendre, prévenir, agir. Nous sommes des élèves, Asma et Sana du lycée Marcel Gimond, On vous présente le viol et le consentement par rapport à l’Union Européenne.
GROUPE 6 : Viol et agression en Europe
Le consentement n’est pas une option c’est une obligation : sans un « oui » clair, non forcée, libre en étant dans un état de sobriété ; c’est un viol. Nous sommes Zoé et Calisse élèves de seconde professionnel MRC (métier de la relation client) notre travail est porté sur le sujet du viol et du consentement en Europe et comment l’Europe aide les victimes.
GROUPE 7 : Tous les chargeurs deviennent USB Type-C en Europe
Tous vos chargeurs deviennent USB Type-C, quelles en seront les conséquences ? Bonjour, nous sommes Timéo Lavastre et Erwan Petit, élèves en seconde professionnelle MRC au lycée Marcel Gimond. Nous vous présentons notre travail sur l’impact de l’adoption des chargeurs USB Type-C en Europe.
GROUPE 8 : L’emploi et protection sociale dans l’Union Européenne
L’Union Européenne soutient les jeunes à travers plusieurs initiatives:
-Il y a Erasmus qui favorise les échanges universitaires, les stages et le volontariat à l’étranger.
-Puis Europass qui aide à valoriser les compétences des jeunes pour l’emploi.
GROUPE 9 : Que fait l’Europe contre le viol et pour le consentement ?
L’Union Européenne renforce la lutte contre le viol : en tant que femmes, ce sujet nous intéresse. Il faut lutter contre le viol !
GROUPE 10 : L’UE et la sécurité alimentaire pour les consommateurs.
Que fait l’Europe pour protéger ses citoyens par rapport à la nourriture ? Nous avons interrogé Joël, le chef cuisine du lycée Marcel Gimond sur le rôle de l’UE dans la sécurité de la nourriture à la cantine.
La nature au delà des frontières
A l’initiative de plusieurs établissements européens , ce projet est né d’une volonté commune à organiser ensemble des échanges autour des pratiques des activités de pleine nature en associant la connaissance du patrimoine culturel local et à travers un regard sur la biodiversité.